Основной группой риска для пропаганды экстремистов является молодежь как наиболее чуткая социальная прослойка. Причем молодежь подросткового возраста, начиная примерно с 14 лет, поскольку в эту пору начинается становление человека как самостоятельной личности.

Мотивами             вступления             в экстремистскую группу являются стремление к активной деятельности, индивидуальному самовыражению и общению с людьми, разделяющими их убеждения, ориентация на агрессивное, а также желание выразить протест и почувствовать свою независимость.

В настоящее время идет массовая рассылка сообщений с неизвестных номеров детям и подросткам с предложением      совершить террористический акт или иное противоправное деяние экстремистского характера за вознаграждение.

 

Помните, что попадание подростка под влияние экстремистской группы легче предупредить, чем в последствии бороться с этой проблемой.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

1. Проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации.
2. Научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям.
3. Спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях в мессенджерах WhatsApp(принадлежит Meta признана экстремисткой организацией в России), Telegram, в социальной сети Vkontakte и в других социальных сетях.
4. Установить на телефоны детей определитель номера, который распознает «нежелательные звонки».
5. Разъяснить ребенку, что никакие действия он не должен предпринимать без предварительного звонка одному из доверительных взрослых.
6. Составить список взрослых, к которым ребенок может обратиться за помощью в случае, если поступают тревожные звонки ли просто непонятные звонки.
7. Обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная              литература, специализированные книги об оружии и стрельбе. Регулярно проверять историю поиска в браузере.
8. Обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия.
9. Создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания               и               позитивные взаимоотношения с ребенком.
10. Поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителями.

БУДЬТЕ      ВНИМАТЕЛЬНЫ      К СВОИМ ДЕТЯМ!